Biblioteca IES Alagón

Sin duda, uno de los grandes "caballos de batalla" de nuestros alumnos. Uno de los pilares de la competencia comunicativa. Una de las bases del aprendizaje por tareas y de la evaluación por competencias. Hablamos de las exposiciones orales. ¿Saben nuestros alumnos hablar en público? ¿Saben la compleja trama que hay por detrás de una buena exposición oral? Belvedere y el grupo que trabaja el PLEA hemos publicado un nuevo número de la publicación de la biblioteca. E sta vez, como parece obvio, sobre la exposición oral . Creemos que es una magnífica herramienta para nuestros alumnos, con un trabajo elaborado, breve pero concreto, sobre los diferentes mometos del proceso, desde la decisión del tema hasta los momentos antes de empezar a hablar. Os lo presentamos con la idea de que os pueda ser útil. http://issuu.com/artecom/docs/plea2_baja?mode=window&viewMode=doublePage

Es fantástico cuando la gente se pone a pensar... ¿ Qué podemos hacer para transmitir a los alumnos  y a los compañeros el deseo de leer un libro? Primero, hubo que buscar profesores que quisieran transmitir ese sentimiento de amor por una obra concreta. Una simple nota en el casillero llevó a varias decenas de compañeros a sugerir libros y pequeños fragmentos significativos de los mismos. Cuando la gente se pone a pensar... Fijaos que idea tan buena. Un tendal donde cuelgan los fragmentos para que todo el que quiera pueda leerlos y volverlos a colgar. Papel de calidad, letra bonita y grande, momentos significativos de cada obra. Un pequeño placer, dulces gotas de literatura... Al lado, una actividad de los alumnos. Sus palabras preferidad, bien por su significado, bien por su sonoridad. "Parrandero", "chochear", "amanecer". Un bonito debate en clase sobre ellas. Cuando uno nace "enrreda", vive como tal ... Una mesa, un gran tablón, un pequeño c